Trivsel

God trivsel sker ikke af sig selv. Den bliver skabt i de små valg, vi træffer hver dag: i måden vi taler til hinanden på, i de forventninger vi møder børn med, og i det fællesskab vi inviterer dem ind i.

For mig handler trivsel ikke kun om, at børn skal være glade. De skal mærke, at de hører til, at deres stemme betyder noget, og at de kan lykkes med noget, der først var svært, og at fællesskabet fungerer. Det kræver tydelige rammer, stærke relationer og høje forventninger, men også voksne, der er nysgerrige på det, børnene prøver at fortælle os.

Her deler jeg materialer, der kan hjælpe os med at skabe trygge fællesskaber, give eleverne medansvar og gøre trivsel til noget, vi arbejder med sammen.